الرمثا نت
الغمش، المعروف شائعًا باسم العين الكسولة (Amblyopia)، هو اضطراب في تطور الرؤية يحدث عندما لا يتطور المسار البصري بصورة طبيعية خلال مرحلة الطفولة. ويؤدي ذلك إلى ضعف في حدة الرؤية في إحدى العينين أو كلتيهما، ولا يكون هذا الضعف ناتجًا بالضرورة عن مشكلة في العين نفسها، بل عن عدم وصول صورة واضحة إلى الدماغ أو عدم قدرة الدماغ على معالجة المعلومات البصرية بصورة طبيعية. يوضح معهد العناية بصحة الأسرة (من معاهد مؤسسة الملك الحسين)، في المقال الآتي، ماهية هذا الاضطراب وأسبابه وأعراضه وكيفية تشخيصه، إضافة إلى طرق العلاج وأهمية الكشف المبكر وإجراءات الوقاية.
يُعد الغمش من أكثر أسباب ضعف الرؤية شيوعًا لدى الأطفال، وتكمن أهمية اكتشافه مبكرًا في أن الدماغ خلال السنوات الأولى من الحياة يكون في مرحلة مهمة من تطور الجهاز البصري. وكلما تأخر التشخيص والعلاج، قد تقل فرصة استعادة الرؤية الطبيعية أو تحسينها بصورة كبيرة. لذلك، تُعد فحوصات النظر الدورية للأطفال جزءًا مهمًا من الرعاية الصحية الوقائية.
ما هو الغمش؟
في الرؤية الطبيعية، تستقبل كل عين صورة واضحة، وتنتقل المعلومات البصرية عبر العصب البصري إلى الدماغ، حيث يتم دمج الصورتين لإنتاج رؤية واضحة ومتكاملة. أما في حالة الغمش، فقد تصل إلى الدماغ صورة غير واضحة من إحدى العينين، أو قد تختلف جودة الصورة بين العينين بشكل كبير. ومع مرور الوقت، يبدأ الدماغ بالاعتماد على العين ذات الرؤية الأفضل ويتجاهل جزئيًا المعلومات القادمة من العين الأضعف.
ولهذا السبب، لا يمكن علاج الغمش بمجرد تحسين صحة العين من الناحية الجسدية؛ إذ يحتاج العلاج إلى إعادة تدريب الدماغ على استخدام العين الأضعف ومعالجة المعلومات التي تستقبلها.
أسباب الغمش:
هناك عدة أسباب رئيسية للغمش، وأكثرها شيوعًا:
1- الحَوَل:
يحدث الحول عندما لا تكون العينان متوازيتين وتوجهان إلى المكان نفسه. وقد يؤدي ذلك إلى إرسال صورتين مختلفتين إلى الدماغ، فيقوم الدماغ بتجاهل الصورة القادمة من العين المنحرفة لتجنب ازدواجية الرؤية، مما قد يؤدي إلى تطور الغمش.
2- الأخطاء الانكسارية:
تشمل قصر النظر، وطول النظر، والاستجماتيزم. وقد يحدث الغمش عندما تكون الأخطاء الانكسارية شديدة أو عندما يكون هناك فرق كبير في درجة النظر بين العينين. ويُعرف هذا النوع باسم الغمش الناتج عن تفاوت الانكسار.
3- حرمان العين من الرؤية الواضحة:
قد يحدث الغمش نتيجة وجود مشكلة تمنع الضوء أو الصورة الواضحة من الوصول إلى الشبكية، مثل إعتام عدسة العين الخِلقي، أو تدلي الجفن الشديد، أو بعض أمراض القرنية. ويُعد هذا النوع من الحالات التي تحتاج إلى تشخيص وعلاج سريع.
4- عوامل أخرى:
قد تزيد بعض العوامل من خطر الإصابة بالغمش، مثل الولادة المبكرة، وانخفاض وزن الولادة، ووجود تاريخ عائلي للغمش أو الحول، وبعض الاضطرابات العصبية أو النمائية.
الأعراض والعلامات:
قد يكون من الصعب اكتشاف الغمش من قبل الطفل أو والديه، خصوصًا إذا كانت إحدى العينين طبيعية والأخرى ضعيفة؛ إذ يستطيع الطفل الاعتماد على العين الأفضل والاستمرار في ممارسة أنشطته اليومية.
ومن العلامات التي قد تستدعي فحص نظر الطفل:
– إغلاق إحدى العينين أو تغطيتها بشكل متكرر.
– إمالة الرأس عند القراءة أو النظر إلى الأشياء.
– صعوبة رؤية الأشياء البعيدة أو القريبة.
– الاقتراب كثيرًا من التلفاز أو الكتب.
– ضعف الأداء في الأنشطة التي تتطلب رؤية دقيقة.
– الحول أو عدم محاذاة العينين.
– صعوبة تقدير المسافات أو العمق.
– الشكوى من الصداع أو إجهاد العين، خاصة أثناء القراءة.
– ضعف الرؤية في إحدى العينين عند فحص كل عين بشكل منفصل.
وفي بعض الحالات، لا تظهر أي أعراض واضحة، ولذلك تظل فحوصات النظر المنتظمة مهمة حتى عندما يبدو الطفل قادرًا على الرؤية بصورة طبيعية.
التشخيص:
يعتمد تشخيص الغمش على فحص شامل للعين والرؤية. ويقوم اختصاصي العيون أو أخصائي البصريات بتقييم حدة النظر لكل عين على حدة، وفحص حركة العينين ومحاذاتهما، وقياس الأخطاء الانكسارية، بالإضافة إلى فحص أجزاء العين للتأكد من عدم وجود أمراض أخرى تسبب ضعف الرؤية.
قد يحتاج الأطفال إلى استخدام قطرات لتوسيع حدقة العين وإجراء قياس دقيق لدرجة النظر، خصوصًا عند الاشتباه بوجود طول نظر أو قصر نظر أو استجماتيزم. كما يتم تقييم قدرة العينين على العمل معًا، وقد يُجرى اختبار للحول أو الرؤية الثنائية عند الحاجة.
يُعد التشخيص المبكر أمرًا أساسيًا؛ لأن فعالية العلاج تكون عادة أفضل عندما يبدأ خلال السنوات الأولى من حياة الطفل.
علاج الغمش:
يعتمد العلاج على السبب وشدة الحالة وعمر الطفل، وقد يجمع بين أكثر من طريقة.
تصحيح النظر بالنظارات:
في الحالات الناتجة عن الأخطاء الانكسارية، تكون الخطوة الأولى غالبًا هي وصف النظارات المناسبة وارتداؤها وفق تعليمات الطبيب. وفي بعض الأطفال، قد يؤدي الالتزام بالنظارات وحده إلى تحسن ملحوظ في الرؤية.
تغطية العين الأقوى:
قد يوصي الطبيب بتغطية العين ذات الرؤية الأفضل لفترة محددة يوميًا، بهدف تشجيع الدماغ على استخدام العين الأضعف. وتختلف مدة التغطية حسب شدة الغمش وعمر الطفل واستجابته للعلاج.
القطرات الطبية:
في بعض الحالات، يمكن استخدام قطرات خاصة تجعل رؤية العين الأقوى أقل وضوحًا بصورة مؤقتة، مما يشجع الطفل على استخدام العين الأضعف. ويُعرف هذا الأسلوب باسم العلاج بالتغبيش.
علاج السبب الأساسي:
إذا كان الغمش مرتبطًا بالحول، فقد يحتاج الطفل إلى علاج الحول. أما إذا كان سببه إعتام عدسة العين أو تدلي الجفن أو مشكلة أخرى تمنع الرؤية، فقد تكون هناك حاجة إلى تدخل طبي أو جراحي لمعالجة السبب.
أهمية الالتزام والمتابعة:
نجاح علاج الغمش يعتمد بدرجة كبيرة على الالتزام بالخطة العلاجية والمتابعة المنتظمة. وقد يشعر بعض الأطفال بالانزعاج من ارتداء النظارات أو تغطية العين، ولذلك من المهم أن يشرح الأهل للطفل سبب العلاج بطريقة مناسبة لعمره، وأن يجعلوا استخدام النظارات أو غطاء العين جزءًا طبيعيًا من الروتين اليومي.
كما يجب عدم إيقاف العلاج من تلقاء النفس، حتى إذا بدا أن الرؤية قد تحسنت. يحدد الطبيب مدة العلاج ووتيرته بناءً على فحوصات المتابعة، وقد يحتاج الطفل إلى الاستمرار في العلاج لفترة لمنع تراجع التحسن.
الوقاية والكشف المبكر:
لا يمكن الوقاية من جميع حالات الغمش، لكن يمكن تقليل تأثيره من خلال اكتشاف مشكلات الرؤية في وقت مبكر. ويُنصح بإجراء فحوصات نظر للأطفال وفق الجداول والتوصيات الطبية المحلية، وخاصة للأطفال الذين لديهم عوامل خطر مثل الحول، أو تاريخ عائلي للغمش، أو الولادة المبكرة.
كما ينبغي على الأهل الانتباه إلى أي تغير في سلوك الطفل البصري، مثل تقريب الأشياء من الوجه، أو إغلاق إحدى العينين، أو صعوبة القراءة، أو وجود حول واضح، وطلب تقييم متخصص عند ظهور هذه العلامات.
الغمش حالة شائعة لدى الأطفال، لكنها في كثير من الحالات قابلة للتحسن بشكل كبير عند اكتشافها وعلاجها مبكرًا. ويعتمد العلاج على تحديد السبب، وتصحيح الأخطاء الانكسارية عند وجودها، وتشجيع استخدام العين الأضعف، ومعالجة أي مشكلة أساسية مثل الحول أو إعتام عدسة العين.
وتبقى الفحوصات المبكرة والمنتظمة للنظر، والالتزام بالعلاج، والمتابعة مع اختصاصي العيون من أهم العوامل التي تساعد على حماية تطور الرؤية لدى الطفل. فالتدخل في الوقت المناسب لا يحسن قدرة الطفل على الرؤية فحسب، بل يمكن أن يدعم تعلمه، وثقته بنفسه، وقدرته على المشاركة في المدرسة والأنشطة اليومية، ويساعده على بناء مستقبل أكثر صحة واستقلالية.
