92
الحوامد: 93 مدرسة حكومية منها 21 مستأجرة و 16 للسوريين
استقبال 1000 طلب للنقل إلى مدرسة النهضة الجديدة
43 الف طالب على مقاعد الدراسة منهم 5200 طالب سوري
حرمان 180 طالب بسبب الغياب ممن تقدموا للثانوية العامة
مشكلة طلبة الثانوية في سهل حوران ستحل مطلع العام القادم
الرمثا نت
أكد الدكتور فيصل الحوامدة مدير التربية والتعليم للواء الرمثا ان الإعلام يسهم وبصورة كبيرة في خدمة العملية التربوية والتعليمية، إذا تحقق الدعم الكامل لها.
واكد أهمية تضافر كل الجهود وتكاملها من أجل إنجاح العملية التعليمية والعام الدراسي الجديد لعام(2024 – 2025)
وأوضح إن حملة العودة إلى المدرسة التي تنفذها الأقسام المعنية في المديرية تسير بصورة جيدة عبر وسائل الإعلام المرئي والمقروء والمسموع،
وأكد مدير التربية والتعليم للواء الرمثا جاهزية واستعداد المديرية ومدارسها من جاهزيتها وتزويديها بالنواقص المطلوبة، وتوفير كل مايسهم في رفع مستوى التعليم
وبين الحوامدة أن عدد الطلبة الكلي في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء الرمثا 43243 طالباً وطالبة، موزعين على 93 مدرسة حكومية ،من ضمنها 16 للسوريين يلتحق فيها 5200 طالب سوري و 21 مدرسة مستأجرة،
وحول التعليم الدامج اشار الحوامدة الى اعتماد مدرستين دامجة في لواء الرمثا وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والمجلس الأعلى للأشخاص ذوي الإعاقة والتي تسعى وزارة التربية في خططها وبرامجها على التعليم الدامج وهي مدرسة ميمونة ومدرسة محيي الدين بن عربي وتم تهيئة المدرستين لإستقبال الطلبة ذوي الإعاقة من حيث توفير البيئة التعليمية والأدوات والمواد اللازمة حسب حاجات الطلاب ذوي الإعاقة وتم بداية العام الدراسي تأمينهم بمعلمين مساندين وفريق متعدد التخصصات في مجال العلاج الطبيعي ، والعلاج الوظيفي ،والتأهيل السمعي ، والتأهيل البصري .
وحول المدارس المستأجرة والبالغ عددها 21 مدرسة ، أوضح انها حل لتخفيف مشكلة اكتظاظ الطلبة في بعض المدارس التابعة للمديرية خاصة انها تشهد اقبال كبير من الطلبة مؤكدا ان وضعها جيد والمديرية تعمل على حل كافة المشكلات والملاحظات ومعالجتها فيما يتعلق بالبنية التحتية لتلك المدارس من خلال اجراء الصيانات الخفيفة لها
آملا التخفيف من تلك المدارس واستحداث مدارس جديدة خاصة أن هناك عدد من قطع الأراضي ومنها قريبة من تجمع مدارس وسيصار إلى استبدالها بالتعاون مع البلدية لمناطق باتت بحاجة ماسة لها خاصة جنوب مدينة الرمثا ،خلال السنوات المقبلة حسب خطط وزارة التريية والتعليم .
وأكد الحوامدة أن وزارة التربية والتعليم تولي التعليم المهني والتقني أهمية قصوى لما له من أثر إيجابي على توفير فرص عمل لخريجيه، من خلال حرصها على دعم الاجراءات والقرارات التي تعنى في تطوير التعليم المهني والتقني، ابرزها زيادة عدد سنوات الدراسة الى ثلاث سنوات تبدأ من الصف العاشر ، الأمر الذي يوفر فرصة عمل للحصول على كوادر بشرية مؤهلة ومدربة ولديها المقدرة على تلبية حاجات سوق العمل المستقبلي ، كما تم اختيار التخصصات المهنية والتقنية من البرنامج الدولي للتتواءم مع البيئة المحلية والطلب المتزايد على مهن المستقبل التي تتوافق مع متطلبات الأسواق المحلية والإقليميةوالدولية،
لافتا الى ابرز مزايا المسار المهني والتقني للتشجيع الطلبة على الإقبال على التخصص أهمها تطوير مهارات التعلم الذاتي ومهارات التي يتطلبها سوق العمل ، كما يعزز التعلم القائم على الكفايات ،ويعزز الفهم المستدام لدى الطلبة ، ويهيئ الطلبة لمهن المستقبل ، اضافة الى تطوير مهاراتهم العلمية والعملية والشخصية المطلوبة لسوق العمل .
وفيما يتعلق بالمبادرات في مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا بين الحوامدة الى اطلاق مباردة وهي مديرية خالية من التدخين “، من خلال منع التدخين داخل غرف وأروقة المديرية ، وتخصيص ركن خاص للتدخين والإلتزام به من الموظفين والزوار على حد سواء ، ولاقى استحسانهم ورضاهم . اضافة الى إطلاق مبادرة “مديرتي الأجمل” والتي تعنى بتجميل المديرية وإظهارها بشكل وجميل حيث تم زراعة الأشجار حول محيط المديرية، وعنل ساحات اصطفاف خلف المديرية وسيتم خلال الفترة المقبلة تعبيدها ولكن بحاجه الى الدعم المالي بالاضافة الى مبادرة “لمدرستي أنتمى” ومدرستي الأجمل التي اطلقتها وزارة التربية والتعليم وبتوجيهات من جلالة الملك عبد الله الثاني بهدف تعزيز روح الولاء والإنتماء لدى الطلبة لمدرستهم ، مما يسهم في تعميق المواطنة الصالحة لدى الطلبة ،وتنمية الإبداع والإبتكار لدى الطلبة وتشجيعهم على العمل التطوعي وتعزيز روح المبادرة والعمل لديهم والذي يسهم في تعزيز ثقة الطلبة بأنفسهم، اضافة الى إفساح المجال أمام طاقاتهم الإبداعية ليساهموا في تنمية ودعم المدرسة التي يتنمون اليها والحفاظ على ممتلكاتها العامة والتي تشكل لهم بيتهم الثاني .
وفيما يتعلق بالابنية بين انه سيتم بناء مدرسة جديدة في الشجرة بمنحة كاملة من البنك الالماني والاتحاد الأوروبي وسيتم المباشره فيها قريبا وكذلك في الطرو الحي الشمالي وممولة من البنك الالماني
وحول قضية مدرسة النهضة الجديدة التي تحوي على 31 شعبة وتدافع عمليات النقل لها حيث تجاوز عدد الراغبين بالنقل أكثر من 1000طالب وطالبة جلهم من الصفوف الثلاثة الأولى أوضح الحوامدة أن مدرسة النهضة أصبحت بديلة ل 4 مدارس ولكن تم اختصارها الى مدرستين حتى لا يتم تفريغ المدارس المحيطة والقريبة منها
لافتا إلى استمزاج الرأي لدى المختصين في وزارة التربية والتعليم للوصول إلى صيغة تخدم الطلبة فيما يتعلق بتحديد الصفوف للالتحاق فيها سواء أساسية أو متوسطة أو عليا ووفق المعطيات حيث تم تشكيل لجنة بذلك من قبل معنيين بالمديرية والكادر التعليمي بالمدرسة والمجتمع الم
وأوضح الحوامدة أن خطة المديرية للاعوام القادمة التوسع في بناء مدارس في الأحياء المكتضة والتخلص تدريجيا من المدارس المستأجرة مبينا ان هذا التوسع سيشمل الأحياء الجنوبية من الرمثا الى جانب قرى اللواء
وفي معرض رده على تساؤلات الصحفيين حول مشكلة طلبة الثانوية العامة في سهل حوران أكد بأن قضيتهم في طور الحلول اعتبارا من الدورة بعد القادمة حيث صيصبح الامتحان الكتروني وبالتالي فإن الطلبة سيتقدمون في أماكن سكناهم
